Uso de las instalaciones FACILITY USE INFORMATION (Updated January 30, 2023) School buildings are built with taxpayer dollars. Riverview School District believes those buildings belong to the community and should be available for community use when it does not conflict with the district’s mission of educating children. Riverview offers school facility rental for outside groups and non-profit organizations. Fees are charged for the use of facilities so that district funds intended for the education of children are not used to support other activities. All applicants must complete the following forms provided below: Complete a "Facility Use Application"; and The "Facility Use Rental Form", specific to Elementary, Middle School, High School, or Educational Service Center. District administration may limit facility use based on available staffing and space availability. The Riverview School District reserves the right to cancel use of facilities, should conditions change. Note: Applications and supporting documents for Facility Use are required to be submitted at least 2 weeks prior to the rental to allow adequate time for us to arrange space and staffing. Use of District Facilities - Policy 4040 The Riverview School District is a tobacco, alcohol, drug, and weapons free district. Use and/or possession of any of of these is prohibited in all areas of the District (inside or outside). Riverview School District prohibits discrimination against any person on the basis of sex in the operation, conduct, or administration of community athletics programs for youth or adults that use our facilities. Any applicants for facility use will be required to procure, at their own expense, a Comprehensive General Liability insurance policy, naming the District as an additional insured. This policy shall be primary and written with limits of $500,000 Combined Single Limits, per occurrence. A certificate of insurance must be submitted with the application. The District will keep certificates on file for future applications. Per the Lystedt Law, passed in 2009, all coaches, parents, and players of non-profit youth athletic associations shall have training on the nature and risk of concussion and head injuries, including the continuation of play after a concussion or head injury. Applicants will be required to sign a statement of compliance prior to receiving access to school facilities. Please print and fill out the Facility Use Application along with one of the 4 options below: Elementary Facility Use Rental Form Middle School Facility Use Rental Form High School Facility Use Rental Form Educational Service Center Rental Form Facility Use Rates (P4040-1) Synthetic Turf Field and Track Facility Use Procedure (4260-P2) The Cedarcrest High School Track and Field Facility Use Application ($25.00 processing fee) Solicitud de uso de instalaciones

Acerca del Distrito El Distrito Escolar Riverview, ubicado en el hermoso valle bajo de Snoqualmie, a 40 kilómetros al este de Seattle, abarca las comunidades de Duvall, Carnation y sus alrededores. El encanto tranquilo y acogedor de la zona, junto con el fácil acceso a los servicios urbanos de Redmond, Bellevue, Woodinville e Issaquah, lo convierten en uno de los lugares más atractivos para vivir en la región de Puget Sound. El Distrito abarca aproximadamente 630 kilómetros cuadrados y atiende a más de 3000 estudiantes. La comunidad de Riverview está profundamente comprometida con nuestro distrito escolar. Vemos esta inversión en la exitosa aprobación de impuestos y bonos, la participación de cientos de padres voluntarios y las colaboraciones efectivas con empresas locales y organizaciones sin fines de lucro. Contamos con el apoyo de la Fundación Educativa de Riverview, que genera apoyo financiero y comunitario, mejorando aún más las oportunidades educativas de nuestros estudiantes. Cada escuela cuenta con una Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes (PTSA) activa, lo que permite a los padres participar en la defensa y las experiencias que benefician a nuestras escuelas. El Distrito también involucra a miembros de la comunidad, empleados y otras partes interesadas en el establecimiento de metas y la planificación estratégica del distrito. Creemos que estas relaciones positivas generan una perspectiva más amplia y una conexión más sólida, lo que contribuye al éxito de nuestros estudiantes. El Distrito Escolar Riverview es un lugar donde todos los estudiantes pueden prosperar. Mantenemos un firme compromiso con las prácticas inclusivas, PBIS y MTSS, y ofrecemos programas especializados sólidos y eficaces como Educación Especial, Enriquecimiento en Lectura y Matemáticas, Programas para Estudiantes con Altas Capacidades, Aprendizaje Multilingüe, Educación Profesional y Técnica, una colaboración entre la escuela y los padres a través del Centro de Aprendizaje Riverview, Colocación Avanzada (AP) y Honores. Contamos con más de 40 clubes disponibles para nuestros estudiantes, además de actividades deportivas y de enriquecimiento. Riverview se esfuerza por convertirse en un modelo nacional de excelencia educativa. El camino Riverview Resultados e indicadores Boletín de calificaciones del distrito Más información: Centro de Servicios Educativos Lunes a viernes de 8:00 a 16:30 horas 425.844.4500 comunicaciones@rsd407.org

Recursos para padres y estudiantes Búsqueda en la Biblioteca del Distrito - Follett Destiny Recursos de KCLS / Inicio de sesión de estudiantes / Inicio de sesión de profesores

See how the Riverview School District brings together community members who are passionate about public education and eager to learn more about the people, systems, and decisions that shape our schools. Riverview Ambassadors Riverview School District is inviting parents, caregivers, community members, staff, and students in middle school and above to take part in a unique opportunity to learn, lead, and connect through the Riverview Ambassador Program. The program offers participants a behind-the-scenes look at how the district operates, providing insight into the people, systems, and decisions that shape Riverview schools. Over two Saturday interactive sessions in Spring 2026 (dates to be announced), ambassadors learn about district governance, educational programs, finances, and community engagement efforts. Graduates of the program become trusted advocates who help strengthen communication, foster transparency, and share accurate information throughout the community. Apply here to be a Riverview Ambassador! Quick Links Riverview Ambassadors Application for Spring 2026 Nominate a Future Ambassador Ambassador Bond Bootcamp RSVP - December 6, 2025 Upcoming Events December 6th: Ambassador Bond Bootcamp from 10:00am - 12:30pm at the Educational Service Center (11510 1st Ave NE Duvall). This special event invites past ambassadors and new applicants to discuss the upcoming 2026 bond and levy measures, learn more about district initiatives, and explore how Riverview Ambassadors can play an active role in shaping the future of our schools. Contact Us Want to learn more? Contact us at ambassadors@rsd407.org or call 425-844-4504. Why Become a Riverview Ambassador? Becoming a Riverview Ambassador is an opportunity to make a meaningful impact in your community. As a Riverview Ambassador, you'll have access to quarterly virtual meetings with Superintendent Dr. Susan Leach to stay informed about district initiatives and updates. Graduates of the program act as bridges between families, schools, the district, and the community.

Entrada anticipada Para ser admitido en un programa de kínder que comienza en otoño, el niño debe tener cinco (5) años cumplidos al 31 de agosto de ese año escolar o antes. Para ser admitido en un programa de primer grado que comienza en otoño, el niño debe tener seis (6) años cumplidos al 31 de agosto de ese año escolar o antes. Si solicita que su hijo/a ingrese a kínder o primer grado antes de la edad indicada anteriormente, debe programar una cita con el director/a de la escuela de su vecindario lo antes posible. El director/a le proporcionará información sobre la política de ingreso anticipado del distrito, las tarifas de las pruebas, los requisitos de admisión y el proceso. Después de la reunión con el director/a de la escuela, debe recibir una solicitud por escrito para la prueba de ingreso anticipado, a más tardar el 15 de mayo. Debido a la dotación de personal y la coordinación de las pruebas, solo habrá una fecha de evaluación. Las áreas que se evaluarán serán cognición y cultura general, lenguaje, lectoescritura y comunicación, enfoques de aprendizaje, desarrollo socioemocional, y desarrollo físico, de salud y motriz. Como mínimo, los niños deben demostrar un nivel avanzado de 5 años y 6 meses para kínder o 6 años y 6 meses para primer grado, y puntuaciones estándar en el percentil 95 en las pruebas aprobadas. Con base en toda la información obtenida, se decidirá si el niño/a será aceptado/a para el ingreso anticipado. La admisión anticipada para niños/as que cumplan los requisitos está sujeta a la disponibilidad de cupos.

Formularios para nuevos empleados Formulario I-9 (deberá traer una copia de su licencia de conducir y tarjeta de seguro social) Formulario de depósito directo (adjunte un cheque anulado) W-4 (para deducciones de impuestos) Historial de vacunación Formulario de emergencia médica Acuerdo de uso aceptable del personal de recursos electrónicos Comunicado de divulgación de conducta sexual inapropiada del estado de Washington Formulario de datos de perfil complementario Verificación de empleo

Programa Preescolar Integrado El Distrito Escolar Riverview ofrece un Programa Preescolar Integrado inclusivo, diseñado para niños de 3 a 5 años con diversas necesidades de desarrollo. Nuestro objetivo es brindar un entorno enriquecedor y atractivo donde cada niño pueda prosperar. Cada día incluye una combinación equilibrada de instrucción en grupos pequeños, aprendizaje en grupo completo, centros de exploración práctica, juegos al aire libre y tiempo para una merienda o almuerzo, todo dentro de una rutina estructurada y predecible. El programa se imparte en la Escuela Primaria Carnation y sigue el calendario del Distrito Escolar de Riverview. Las sesiones preescolares se imparten cuatro días a la semana en dos formatos de media jornada: Sesión de la mañana: 9:25 a. m. a 12:15 p. m. Sesión de la tarde: 12:55 p. m. a 3:45 p. m. El Distrito Escolar de Riverview ofrece una gama de servicios para estudiantes de preescolar que califican para servicios de educación especial según sus necesidades individuales y residen en el Distrito Escolar de Riverview. Los servicios pueden incluir terapia del habla, terapia ocupacional o física, apoyo de un maestro de educación especial, así como servicios de visión, audiología y movilidad. Los niños en edad preescolar con planes de educación individualizados asisten a preescolar gratuitamente. Todos los servicios se prestan, en la medida de lo posible, en nuestras aulas de Preescolar Integrado de la Escuela Primaria Carnation. Todas nuestras aulas incluyen niños con y sin discapacidades. Se proporciona transporte dentro de los límites del distrito para los estudiantes elegibles con PEI. El equipo del Programa de Educación Individualizado (PEI) de su hijo/a toma las decisiones sobre la ubicación según sus necesidades específicas. Pares de la comunidad El Distrito Escolar Riverview puede ofrecer programas de pares comunitarios con matrícula (anteriormente llamados modelos de pares), según la disponibilidad de cupo, en el Programa Preescolar Integrado. Los estudiantes inscritos como pares comunitarios tienden a desarrollar relaciones significativas con sus compañeros con discapacidades. Aprenden liderazgo y habilidades de ayuda, y se benefician del mismo currículo de alta calidad y actividades del centro que sus compañeros que reciben servicios de educación especial. La matrícula para los pares comunitarios es de $325 al mes. Existe una tarifa reducida para quienes califiquen. Consulte la tarifa reducida en la solicitud o por correo electrónico a mayesr@rsd407.org . Un compañero comunitario se define como un niño con un patrón de desarrollo típico que haya cumplido 3 años antes del 31 de agosto de 2025. Los estudiantes que cumplan 5 años antes del 31 de agosto pueden ingresar al kínder. Las familias pueden recomendar a compañeros comunitarios, inscritos en el programa mediante un sorteo, hasta un máximo de 12 estudiantes por sesión. El distrito busca compañeros de la comunidad para cada año escolar; sin embargo, hay un número limitado de plazas. Se ofrece una lista de espera continua. La asignación como compañero de la comunidad se considera anualmente y no garantiza una plaza para el año escolar siguiente. Si considera que su hijo/a sería un compañero de la comunidad adecuado, complete la Solicitud de Compañero de la Comunidad . Para obtener más información, llame al 425-844-4546 o envíe un correo electrónico a mayesr@rsd407.org .

Servicios de salud Health Services ensure that schools have the resources and systems in place to support the health-related services needed while a student is accessing their education. Health services may include: Emergency care plans for students with life-threatening conditions, such as severe allergies, asthma, cardiac conditions, diabetes, and seizures. Individual health plans for students requiring nursing-directed care Student health assessments as requested by school staff, administrators, teachers, or parent/guardian Monitoring of student immunization compliance Hearing and Vision screening Contact Tracing and guidance for COVID-19 Parent/Guardian communication as needed In emergency situations, 911 will be called Medication at School Students who must take medication (prescription or over-the-counter) or have rescue medications at school because of a life-threatening condition, must have a completed Medication Authorization form, signed by a licensed health care provider, on file with the school nurse. The Medication Authorization Form is available at school or by using the link above, When to keep your child home or when your child might be sent home: Students with a fever of 100° F or higher should stay home for at least 24 hours and not attend school until fever-free for 24 hours, without fever-reducing medications Students with a cough or sore throat, especially with a fever, should stay home from school until at least 24 hours after flu-like symptoms have resolved Vomiting or diarrhea, until symptom free for 24 hours Pink eye, with or without drainage, until treated Body rash Immunization Washington law requires that all children be fully immunized against the following communicable diseases: Varicella (chickenpox), Diphtheria, Pertussis (whooping cough), Tetanus, Polio, Measles, Mumps, Rubella, and Hepatitis B. All students must have a signed Certification of Immunization Status (CIS) form to attend school. In addition, all new immunization records provided to the school must be medically verified. Examples of medically verified records can be found here. The CIS form is available at your student's school and stays with a student's records. The form is also available here . You can also print a CIS form at home that includes your child's medically verified records on file with Washington state. To do this, simply sign up and log into MyIR . For more information on immunizations, contact your child's health care provider or the Seattle-King County Health Department . Human Papillomavirus (HPV) and Prevention What is HPV? HPV is a very common virus that can cause cancers later in life. Nearly 42 million people are currently infected with HPV in the United States. About 13 million people, including teens, become infected with HPV each year. In the U.S., an estimated 36,000 people are affected by a cancer caused by HPV infection each year. While there is screening for cervical cancer that can detect cancer early, there is no recommended screening for the other cancers caused by HPV infection, like cancers of the back of the throat, anus, penis, vagina, or vulva. How can I protect my child from HPV? HPV vaccination provides safe, effective, and lasting protection against the HPV infections that most commonly cause cancer. HPV vaccination works extremely well. HPV vaccine has the potential to prevent more than 90% of HPV-attributable cancers. Since HPV vaccination was first recommended in 2006, infections with HPV types that cause most HPV cancers and genital warts have dropped 88% among teen girls and 81% among young adult women. Who should get the vaccine and when should they get it? Because the vaccine is more effective when given at younger ages, two doses of HPV vaccine are recommended for all boys and girls starting at ages 9 to 14. If boys or girls do not get the first dose of HPV vaccine before age 15, they will need three doses. For more information on HPV, the vaccine, and cervical cancer: Washington State Department of Health: www.doh.wa.gov/hpv Centers for Disease Control & Prevention: www.cdc.gov/hpv Meningococcal Disease and Prevention What is meningococcal disease? Meningococcal disease is a serious illness. It spreads through close contact by coughing, kissing, or sharing anything by mouth, such as water bottles, eating utensils, lip balm, or toothbrushes. It can cause pneumonia, blood infections, and meningitis (swelling of the covering of the brain and spinal cord). Severe disease can cause brain damage, loss of hearing or limbs, and death. Fortunately, this life-threatening infection is rare – we usually have only about 20 to 30 reported cases each year in Washington. Adolescents and young adults are more likely to get meningococcal disease, especially if they live in group settings like college dorms. How can I protect my child from meningococcal disease? The meningococcal conjugate vaccine, or MCV4, prevents against four types of the disease. It is a 2-dose series recommended for all children between 11 and 12 years of age, and again at 16 to 18 years of age. The meningococcal B vaccine, or MenB, is recommended during a meningococcal B disease outbreak or based on shared decision making with your health care provider. For more information about meningococcal disease and how to prevent it: Washington State Department of Health meningococcal information: https://doh.wa.gov/you-and-your-family/illness-and-disease-z/meningitis-meningococcal-disease CDC meningococcal disease and vaccine information: https://www.cdc.gov/vaccines/parents/diseases/mening.html Where can I find the meningococcal and HPV vaccines? Talk to your health care provider about the vaccines your child needs. In addition to meningococcal and HPV vaccines, your preteen should receive Tdap. Washington offers vaccines at no cost to kids through age 18 through the Childhood Vaccine Program. Participating providers may charge an office visit fee or administration fee to give the vaccine. If you can’t afford these fees, you can ask to have them waived. This provider map can be used to find providers in the Childhood Vaccine Program: https://fortress.wa.gov/doh/vaccinemap/ Important Forms Medication Authorization | Spanish Student Health Concerns - Annual Update Form | Spanish Return After Concussion | Spanish Servicios Estudiantiles Descripción general del departamento El Departamento de Servicios Estudiantiles apoya a los estudiantes mediante Intervenciones y Apoyos Conductuales Positivos (PBIS), Educación Especial, Adaptaciones de la Sección 504, Servicios de Salud, Servicios para Estudiantes sin Hogar, Apoyo Educativo en Acogida Temporal, Orientación Escolar, Apoyo Comunitario de Salud Mental e intervención temprana a través de Child Find. El objetivo del departamento es proporcionar a los estudiantes las herramientas y los recursos necesarios para acceder a su educación, utilizando un Sistema de Apoyo Multinivel (MTSS). Servicios del Departamento Educación especial Servicios de salud Niño encuentra Entrada anticipada Planes de la Sección 504 Asesoramiento Preescolar Integrado Personas sin hogar y hogares de acogida

Calendarios del personal Calendario escolar 2021-2022 para el personal Calendario escolar 2022-2023 para el personal Calendario escolar 2023-2024 para el personal Calendario escolar 2024-2025 para el personal Calendario público del Distrito Escolar de Riverview

Servicios de asesoramiento Los consejeros escolares ayudan a apoyar el logro académico de los estudiantes, su crecimiento socioemocional y la planificación universitaria o profesional. Los consejeros escolares colaboran con maestros, personal, padres y la comunidad en general para: Identificar formas de mejorar el acceso de los estudiantes a las oportunidades de aprendizaje. Abogar por la seguridad física y emocional de los estudiantes en la escuela y en el hogar. Ofrecer instrucción a nivel escolar a los estudiantes en las habilidades necesarias para ser miembros exitosos y productivos de una comunidad diversa. Los consejeros comunitarios de salud mental pueden brindar apoyo y recursos adicionales de salud mental a los estudiantes que lo requieran para acceder a su programa educativo. Riverview colabora actualmente con Larch Counseling (secundaria) y Unified Counseling (primaria) para brindar consejería comunitaria de salud mental a los estudiantes remitidos por su consejero escolar.

¿Por qué Riverview? Riverview es un lugar excepcional para trabajar y comenzar o continuar su carrera profesional. Ya sea que esté considerando solicitar un puesto docente como empleado certificado o un puesto de apoyo como empleado clasificado, contará con el apoyo de muchos colegas talentosos, líderes dedicados y la cooperación de una comunidad que apoya a sus escuelas. Process for Applying Hiring and developing a great staff is very important to us. Riverview has a well-defined hiring process which we use for all jobs and job applicants. We use an easy-to-use online application system that will walk you through the entire process. Certificated positions require a valid Washington State teaching certificate . Classified jobs include support positions in school, maintenance/custodial, food service and transportation. If you need help with the online application system or are unable to access/use a computer, you can pick up all application packets at the District Office from 8:00 am - 4:00 pm. We are here to help. For more information call Jennifer Horton-White at 425-844-4500. Substitute Employment We encourage you to consider applying for substitute employment (classified or certificated). Substitutes have the unique opportunity to become better acquainted with our district and each school location, as well as various employment opportunities. Substitutes in all areas are needed on a regular basis and hold an essential role in helping us with our district mission. We use an easy-to-use online application system that will walk you through the entire process. Types of substitutes: Certified Teachers and Emergency Certified Substitute Teachers Classified which include: Educational Assistants Custodians Maintenance Food Service Transportation *More information on our Substitute Page* Other Ways You Can Join the Riverview Team Interpreters Needed Riverview School District is in need of Interpreters of all languages. Do you have Native level Spanish, Russian, French and English language skills? Riverview is currently seeking translators to convey meaning accurately and completely between parents with Limited English Proficiency (LEP) or other communication barriers and Riverview Staff. Interpreters will be asked to interpret for Parent/Teacher conferences, Parent meetings, and Special Education Meetings. Interpreters are contracted and set their own hourly rate; rates tend to be $30.00 - $35.00 per hour. Retire/Rehire Riverview welcomes and recognizes the expertise and experience retired educators can bring to our district as substitute teachers. Retirees wishing to substitute teach will need to complete a substitute packet. Please contact the Substitute Office at 425-844-4500 to request a retiree substitute packet. Make sure you check the return to work guidelines within your particular retirement plan so you don't inadvertently jeopardize your benefits. For additional information please see the DRS website: "Thinking about Working After Retirement " Interns Interns may be asked to substitute for their master teacher. In order to accept this role, an intern must apply for the Intern Substitute Teacher certificate through their university and complete district substitute paperwork. The hiring paperwork will be processed by the Substitute Office. Once this certificate has been issued and your paperwork completed, you will be entitled to teach in your master teacher's classroom only.

Sección 504 La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 es una ley federal de derechos civiles que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidad. Se aplica a cualquier escuela que reciba fondos federales. El objetivo de esta ley es brindar a los estudiantes con discapacidad igualdad de acceso a los programas, servicios y actividades educativas. A los estudiantes con discapacidad no se les puede negar la participación en los programas y actividades escolares únicamente por su discapacidad. Un plan 504 garantiza que los estudiantes con discapacidad tengan acceso equitativo a los programas, servicios y actividades educativas. Enumera las adaptaciones que un estudiante necesita para un acceso equitativo, pero no es un plan de servicios educativos ni tiene objetivos como un IEP. Obtenga más información sobre los planes de la Sección 504 aquí . Conozca la diferencia entre un plan 504 y un IEP aquí.